Amanda Meyre

Après une matinée animée par les interventions de David Foenkinos, Laurent Mauvignier, Sorj Chalandon et Yannick Haenel, le déjeuner buffet (breton, comme il se doit !) nous a permis, à Caroline et moi-même, d’aller discuter avec nos jeunes jurés.

 

Premier constat, premières impressions, les lycéens sont en grande majorité ravis et fiers de faire partie de cette aventure et prennent leur rôle très au sérieux. Nous les avons interrogés sur la façon dont ils appréhendent ces 14 titres à lire en un laps de temps finalement assez court : bien que les livres soient arrivés en retard (ce qu’ont regretté trois classes de Fécamp ou Saint Denis), les jeunes lecteurs se répartissent les livres entre eux (en choisissant en général les livres les plus courts pour commencer :) en fonction de leurs goûts, leurs attentes ou en se fiant au hasard. Lectures en apartés, discussions en communs, délibérations et votes en classe, choix d’un délégué de classe qui ira défendre son tiercé en délégation régionale puis nationale à Rennes peu avant la remise du Prix.

 

Les avis sont différents, voire très tranchés : plusieurs lecteurs nous ont fait part de leur surprise quant aux thèmes récurrents de cette sélection : la guerre, encore la guerre, toujours la guerre ! L’amour, aussi !, nous a-t-on dit. Certains ont regretté ces résonancesde thème et le manque de variété. A ce stade, la plupart des lecteurs ont lu entre 4 et 6 livres de la sélection, quelques noms commencent à sortir du lot, certains ne sont jamais cités. Un jeune garçon de Fécamp nous parle avec émotion de Guenessia, Ovaldé et Haenel. Le roman de Justine Levy a semble-t-il fait débat dans certaines classes. Une jeune fille de Saint Denis a été choquée par la crudité du roman de Jean-Philippe Toussaint « trop sexuel » pour elle, trop « choquant » (pourtant « j’ai lu le marquis de Sade, mais c’est pas pareil, là, c’est trop !! » nous dit elle avec candeur). D’autres évoquent David Foenkinos, qui semble d’ailleurs beaucoup plaire aux jeunes filles…

 

Ils sont jeunes, enthousiastes et passionnants, et nous nous dirigeons vers deux enseignantes pour recueillir leurs impressions. Quel plaisir de discuter avec des professeurs passionnés ! Et quel plaisir pour elles de faire participer une classe entière à ce projet. Et j’avoue ici que, moi qui pensais qu’il s’agissait de lycéens lecteurs pris au hasard (ou sur motivation) dans plusieurs classes, je trouve excellente cette façon de procéder : une classe entière peut ainsi débattre, comparer, défendre, de livres lus en commun. Une expérience de partage, donc, que les deux professeurs nous ont confirmée, d’autant que, pour certains lycéens, il s’agit presque d’une « découverte » de la lecture (une élève « qui ne lisait jamais a commencé à parler des livres lus, à exprimer ses ressentis, à partager ses impressions, j’ai senti qu’elle adorait ça, elle qui ne lisait jamais avant » nous dit l'enseignante).

 

Après le déjeuner, c’est au tour de Serge Mestre, Daniel Cordier, Jean-Michel Guenassia, Delphine de Vigan, Véronique Ovaldé, Eric Fottorino, Justine Levy et Edem Awumey de rencontrer les lecteurs. Jean-Michel Guenassia a pour projet d’écrire une suite au Cercle des incorrigibles optimistes, Daniel Cordier parle longuement, très longuement ( !) de son roman, Véronique Ovaldé parle de Vera Candida avec l'élégance lumineuse que l'on retrouve dans sa plume. Décidemment cette femme est scintillante. Eric Fottorino, quant à lui, parle de son père et n’est pas sûr d’écrire d’autres livres. Comme si ce dernier livre, cet ultime hommage à son père, constituait la fin d’un cycle, d’un deuil dont on referme la page ?

 

 

 

Refermer la page, c’est ce que je fais en quittant les lieux un peu avant la fin de la journée.

 

En guise de conclusion, voici quelques échanges ou propos qui nous ont marquées, Caroline et moi :

 

 

 

A notre question sur leurs lectures en dehors du prix et du programme scolaire, les réponses furent variées : l’un d’entre eux déteste Balzac et adore Flaubert (promis juré c’est vrai, je ne l’ai pas payé !) et, pour leurs lectures plus contemporaines, les djeuns ont répondu : Amélie Nothomb, Maurice Leblanc, des biographies, des romans historiques ou … « RIEN ! Je déteste lire, ça me gonfle ! ». Ce sera le mot de la fin. Prononcé par une jeune fille qui a quand même lu les livres de la sélection. Et puis...« La plus inquiétante jeunesse est celle qui n'a pas d'opinions extrêmes », n’est ce pas ?!

 

 

 

Vous trouverez d’autres photos et les impressions sur cette journée dans le billet de Caro[line] , que je remercie pour m’avoir autorisée à utiliser ses clichés, les miens étant…. sombres, sans flash et inutilisables !